Universidad de Caldas - Biblioteca

Incluye bibliografías

1: Introducción - 2: Supuestos filosóficos y marcos interpretativos - 3: Diseño de un estudio cualitativo - 4: Cinco aproximaciones cualitativas a la investigación - 5: Cinco estudios cualitativos diferentes - 6: Presentación y enfoque del estudio - 7: Recopilación de datos - 8: Análisis y representación - 9: Escribir un estudio cualitativo - 10: Estándares de validación y evolución - 11: "Turing la historia" y conclusión

Primero comenzó el trabajo en este libro durante un seminario cualitativo de verano 1994 en vail, Colorado, patrocinado por la universidad de Denver bajo la dirección capaz de Edith rey de la universidad de la educación. En ese seminario se facilitó la discusión sobre el análisis de datos cualitativos. Comencé con una nota personal, presentando uno de mis recientes estudios cualitativos - un estudio de caso de la respuesta del campus a un incidente de un estudiante de armas (Asmussen y Creswell, 1995) (véase Apéndice F de este libro). Yo sabía que este caso podría provocar algunas discusiones y presentar algunos problemas de análisis complejos. Se trataba de una reacción de la universidad del Medio Oeste a un pistolero que ingresó en una clase de pregrado de ciencia actuarial con un fusil semiautomático y trató de disparar contra los estudiantes de su clase. El rifle se atascó y no se descargó, y el pistolero huyó y fue capturado a pocos kilómetros de distancia.

Ante el grupo, conté los acontecimientos del caso, los temas y las lecciones que aprendimos acerca de una reacción universitaria a un evento casi trágico. Entonces, no planeado. Harry Wolcott de la reacción de la Universidad a un trágico evento cercano.

Departamento De Estudios Educativos

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